Redação GPS Nesta segunda (9) e terça-feira (10), a Casa Thomas Jefferson foi palco de uma imersão transformadora no universo educacional. Com o tema “Educação Bilíngue e Gestão Escolar: Construindo o agora, preparando o amanhã”, o Thomas Educa Day trouxe à tona reflexões sobre o papel da escola no século XXI, a potência da liderança humanizada e as tecnologias que impactam o ensino. O espaço também se transformou em um centro de debates sobre os caminhos da educação bilíngue e a inovação em sala de aula.
Promovido pelo programa Thomas Bilíngue for Schools, o evento reuniu professores, gestores, coordenadores e especialistas em dois dias intensos de programação com palestras inspiradoras, oficinas interativas e oportunidades de networking.
Entre os destaques da programação estiveram nomes como o cantor e palestrante Leo Chaves, que compartilhou sua trajetória de reinvenção por meio da educação. “A educação na minha vida surgiu de uma forma muito espontânea, muito natural. Foi uma oportunidade que tive de equalizar minha relação com meus filhos. Nasceu de uma experiência, uma educação familiar pessoal. É fundamental que possamos reunir líderes, coordenadores, diretores para que a gente faça um conglomerado positivo de desenvolvimento e crescimento. Quero parabenizar o Thomas por essa iniciativa. É um privilégio estar aqui”, afirmou.
A diretora executiva da Casa Thomas Jefferson, Lúcia Santos, destacou a importância de discutir os novos rumos da educação diante das mudanças tecnológicas e comportamentais. “Falar em educação é a coisa mais importante que tem hoje em dia, porque a educação está mudando muito. A forma de aprender e a forma de ensinar é outra. Eles têm tudo à mão a um toque de um botão. Então, os professores da educação também estão mudando. Esse evento traz toda essa mudança, essa conexão com outras escolas para que a gente aprenda junto.”
O evento também contou com a participação de representantes de escolas parceiras, como o Colégio Andrews, do Rio de Janeiro. Para a diretora pedagógica Adriana Rodrigues, foi fundamental ao abordar informações relevantes para as lideranças nas escolas. “Todas as palestras trouxeram contribuições para pensar a infância, a adolescência, a tecnologia, a liderança, e também como organizar a parte financeira para garantir uma educação de qualidade”, disse.
Além das falas de especialistas como Carol Sanches, Rafael Parente, Clarissa Bezerra, André Hedlund, entre outros, o evento ofereceu oficinas com foco em metodologias de ensino, letramento bilíngue, engajamento dos alunos e organização financeira das instituições.
A coodenadora administrativa do Programa Bilíngue da Casa Thomas Jefferson, Jackeline Mariano, celebrou o sucesso da iniciativa. “A equipe toda está muito feliz, porque deu certo. Tivemos um quórum bastante significativo de participantes — gestores de escolas parceiras, professores e patrocinadores. Houve bastante compartilhamento de informação. Acredito que o público saiu daqui com muito conhecimento e dever de casa para aplicar nas escolas”, finalizou.
@thomasbilingueforschools
